20 października klasa III GR miała okazję odbycia zajęć terenowych w ogrodzie zoologicznym. Na początku lekcji wyjaśniono, że oprócz roli edukacyjnej i poznawczej placówka stanowi miejsce ochrony zwierząt zagrożonych wyginięciem oraz wymarłych na wolności w ramach ochrony ex situ. Poznańska jednostka uczestniczy w programach hodowlanych, polegających na celowym rozmnażaniu gatunków, dzięki czemu możliwa jest ich reintrodukcja. Prowadzący zajęcia podał przykład rysia europejskiego i żubra europejskiego, które dzięki determinacji zoologów nadal mogą funkcjonować w naszych ekosystemach. Przy okazji wspomniał, że jest taka tradycja przy nadawaniu imion młodym żubrom, że pierwsze litery wskazują kraj urodzenia. Poznański zwierzyniec ze swoim ponad 120 hektarowym obszarem stanowi również miejsce życia przedstawicieli rodzimych ssaków, ptaków gadów i płazów. Zwięrzeta znalazły na terenie obiektu optymalne dla siebie warunki i doskonale koegzystują z egzotycznymi kolegami. Zwiedzający mogli się o tym przekonać obserwując zapracowaną wiewiórkę rudą. Uczniowie dowiedzieli się, że ochrona jest finansowana przez ogrody zoologiczne także z działalności komercyjnej i jak w przemyśle filmowym "gwiazdy" przyciągają zwiedzających. W Poznaniu są to np. lemury katta. Po solidnej dawce wiedzy młodzież wróciła do szkoły. Niestety pozostało smutne wspomnienie o takich zwierzętach jak milu chińskim, które mogą cieszyć już tylko w ogrodach zoologicznych.
Renata Bednarczyk, Piotr Sołtysiak