• Stypendyści firmy ADM z "Rolnika"

          • Sześcioro uczniów szamotulskiego „Rolnika” zostało stypendystami firmy ADM Szamotuły Sp. z o.o. To kolejna edycja programu wspierającego uzdolnioną i pracowitą młodzież

            Firma ADM pozostaje jednym z kluczowych partnerów Zespołu Szkół nr 2 w Szamotułach. Na przestrzeni lat współpraca ta zaowocowała zarówno licznymi praktykami zawodowymi, odbywanymi przez młodzież w szamotulskiej siedzibie spółki, jak i niezwykle ważnym wsparciem rzeczowym. Mowa m.in. o sprzęcie komputerowym, wyposażeniu pracowni gastronomicznej oraz sprzęcie laboratoryjnym, który – dzięki życzliwości firmy ADM – wzbogacił zasób szkolnych narzędzi dydaktycznych.

            Na tym jednak współdziałanie się nie kończy. Od kilku lat bowiem ADM funduje również stypendia uczniom Technikum Technologii Żywności, którzy uzyskali bardzo dobre wyniki w nauce.

            We wtorkowy poranek 29 października do grona stypendystów oficjalnie przyjęto kolejnych 6 osób. Są to:

            • Zuzanna Weimann (klasa II TO),
            • Zuzanna Tomczak (klasa II TO),
            • Małgorzata Kaczmarek (klasa II TO),
            • Maciej Mordal (klasa III GT),
            • Franciszek Mataj (klasa III GT),
            • Maksymilian Hołderny (klasa III GT).

            W trakcie uroczystego wręczenia dyplomów potwierdzających przyznanie stypendium, dyrektor Arkadiusz Majer nie krył dumy z osiągnięć młodzieży. Choć – jak sam mówił – nauka w TTŻ nie należy do łatwych, praca na zajęciach oraz poszerzanie wiedzy w tym kierunku przynosi wymierne efekty. To z kolei jest bardzo istotne w perspektywie przyszłej pracy zawodowej.

            Na ambitne podejście uczniów do nauki zwracała również uwagę Paulina Grzegorzewska – specjalistka ds. zarządzania zasobami ludzkimi w ADM Szamotuły Sp. z o.o. Gratulując młodzieży wspaniałego osiągnięcia podkreślała, by uczniowie nieustannie podwyższali sobie poprzeczkę, doskonaląc tym samym umiejętności i zdobywając kolejne kwalifikacje. W tym bowiem kryje się klucz do sukcesu i zdobycia wymarzonej pracy w przyszłości.

            Dyrektor Arkadiusz Majer wraz z wicedyrektor Anną KaczmarekPauliną Grzegorzewską pogratulowali także wychowawczyniom stypendystów – Julicie Knutowicz (II TO) oraz Joannie Zawiei (III GT), życząc zarazem, by jeszcze nie raz mogły czuć wielką dumę z dokonań swoich podopiecznych.

            Wspomniane stypendium obejmuje okres jednego semestru, a wyróżnionym nim mogą zostać uczniowie, którzy uzyskali średnią ocen minimum 4.0, przy czym pod uwagę szczególnie brane są oceny z przedmiotów zawodowych. Wsparcie przyznawane jest na zakończenie klasy pierwszej lub półrocze w klasach drugich i następnych trójce najlepszych uczniów z Technikum Technologii Żywności.

            Stypendystom serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne, jeszcze więkce sukcesy! 

          • Gardenia 2024 – w zgodzie z duchem czasów

          • Już po raz 18 odbyły się Targi Gardenia, tegoroczne - pod hasłem "Zielona przyszłość. Branża ogrodnicza nowej ery.” Organizatorzy zadbali o bogaty program wykładów i prelekcji, a tematyka dotyczyła aktualnych trendów nie tylko we florystyce, szkółkarstwie czy wyposażeniu ogrodów, ale także nowoczesnych technologii (sztucznej inteligencji, internetu rzeczy itp.), które przenikają do architektury krajobrazu. - Z pewnością jest to szansa na projektowanie ogrodów wg. upodobań klienta, a przy tym funkcjonalnych, estetycznych i zgodnych z naszymi preferencjami – informował Stefan Daszewski – z firmy Gardenphilia – ponadto pomagają  tworzyć wykresy,  raporty czy pulpity nawigacyjne.

            Nie zabrakło też wykładów o tematyce proekologicznej, przybliżano zalety zielonych dachów nazywanych dachami błękitnymi, których rola nie ogranicza się do gospodarki wodnej – zbiornika retencyjnego, ale także doskonałego klimatyzatora. Osobny wykład poświęcono ogrodom deszczowym, które nawet niewielki deszcz jest w stanie zasilić odpowiednią ilością wody. Co wobec zmian klimatycznych, prawdopodobnie będzie rozwiązaniem dla indywidualnych właścicieli ogrodów, jak i zieleni miejskiej.

            Organizatorzy przygotowali także panel poświęcony e-commerce, kupowaniu oraz sprzedawaniu towarów i usług przez Internet. Młodzi ludzie otoczeni cyfrową rzeczywistością przyzwyczajeni są do korzystania z usług w sieci - zakupów za pomocą smartfonów, smartwatchy i asystentów cyfrowych. Sprzedawcy są zainteresowani ich potrzebami, dlatego dostosowują do nich swoją komunikację i rozwiązania. Prelegentki takie jak Marta Tysowecka i Kasia Nowacka z firmy Greendea pierwszej w Polsce firmy doradczej wyspecjalizowanej w marketingu ogrodniczym, wyjaśniały istniejące trendy w sprzedaży internetowej produktów, doradzały też jak przy wykorzystaniu nowoczesnych technik można sprzedaż poprawiać.

            Ogromne zainteresowanie wśród młodzieży wzbudziły pokazy florystów i ich wyjątkowe aranżacje kwiatowe. Podczas tegorocznej Gardenii odbyły się konkursy: „Inspiracje Aranżacje”, „Cztery pory roku florysty”, „Niezła sztuka”, „Kontrasty”.  Swoje prace prezentowali mistrzowie, uczniowie w różnych technikach i zestawieniach kolorystycznych.

            I tu nie zabrakło ekologicznych trendów, podczas pokazu Benoit Barbin „Let's play with nature” można było zobaczyć bukiety z użyciem wyłącznie botanicznych materiałów i dodatków.

            Z kolei dr Monika Henschke podpowiadała, jak dobierać trawy do kompozycji bukietowych, a także omawiała warunki uprawy traw, które niezbędne są do prawidłowego ich wzrostu i rozwoju.

            Podczas trwania imprezy podejmowano szereg niszowych tematów, m.in.: wpływ zieleni na zdrowie człowieka, czy wpływ środowiska na zdrowie pszczół.

            Wśród młodzieży duże zainteresowanie wzbudziły bogate w gatunki i pięknie zaprezentowane rośliny na stoiskach firm szkółkarskich, czy maszyny przydatne do prac ziemnych w ogrodach, a także ozdoby świąteczne. Targi Gardenia 2024 pozostaną w naszej pamięci na długie lata, szczególnie dla przyszłych architektów będą wspaniałym źródłem wiedzy i inspiracji do dalszej pracy i nauki.

            Targi Gardenia 2024 odwiedziła młodzież z ZSz Nr 2 w Szamotułach, wspólnie z nauczycielami przedmiotów zawodowych: Zdzisławem Kostrzyńskim, Katarzyną Renn.

            Ewa Krysztofiak

          • Pokaz wykorzystania dronów w rolnictwie i w przyrodzie

          • 16 października młodzież z klas 4 i 5 KR uczestniczyła w niecodziennych  lekcjach przedmiotów zawodowych związanych z rolnictwem i biologii. W lekcjach, które przeprowadził pan Piotr Matusiak z Wielkopolskiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego. Na początku spotkania była krótka powtórka z biologii podczas, której scharakteryzowano kukurydzę ,oraz szkodniki, które jej zagrażają. Omówiono także tradycyjne metody ochrony roślin.

            W Szczuczynie przy pomocy informatyków pokazano praktyczne wykorzystanie dronów w rolnictwie i w przyrodzie.

            Uczestnicy demonstracji dowiedzieli się, że jednym z głównych zastosowań jest monitorowanie upraw. Dzięki wyposażeniu w kamery wysokiej rozdzielczości oraz różnego rodzaju czujniki, drony mogą dostarczać szczegółowe obrazy i dane na temat stanu roślin. Rolnicy, leśnicy, naukowcy mogą w ten sposób szybko i precyzyjnie ocenić kondycję upraw, oraz naturalnych ekosystemów i identyfikować obszary wymagające interwencji oraz monitorować rozwój roślin w czasie rzeczywistym.

            W Polsce drony wykorzystuje sie do walki z omacnicą prosowianką, groźnym szkodnikiem kukurydzy. Omacnica uszkadza wszystkie nadziemne części roślin: pędy, liście, zawiązki kolb. Urządzenie błyskawicznie namierza ogniska infekcji i z dużą precyzją stosuje biopreparaty kruszynkowe. Kruszynki to jedne z najmniejszych owadów jakie zostały dotychczas poznane na świecie.  Są to pasożytnicze błonkówki, które swój rozwój przechodzą w jajach innych owadów. Zależność tą wykorzystano w biologicznej ochronie roślin. W Polsce, kruszynka stosuje się głównie w  kukurydzy.

            Młodzież dowiedziała się , że biopreparaty kruszynkowe mogą mieć postać sypką lub kształt zawieszek na liście lub biodegradowalnych kulek rzucanych na glebę. W ich wnętrzu jest żywy kruszynek w postaci larw i poczwarek, co sprawia, że wylot błonkówek następuje stopniowo, a nie natychmiast. Jest dostosowany do dynamiki składania jaj przez samice szkodników. Na  1 hektar stosuje się 100 kulek , a podczas jednego cyklu pracy dron może wykonać zabieg na 12 hektarach,  ciagu dnia na 70 .

            Uczestnikom pokazu przedstawiono trudności  w  walce ze szkodnikami w uprawach kukurydzy. Nie ma sprzętu naziemnego, który bez szkody dla roślin może skuteczne przeprowadzić zabiegi ochrony. Drony przyczyniają się  do oszczędności czasu i zasobów. Tradycyjne metody monitorowania upraw i zarządzania gospodarstwem często wymagają dużego nakładu pracy i czasu. Drony mogą szybko i efektywnie zbierać dane.

            Podsumowując spotkanie stwierdzono, że przyszłość dronów w rolnictwie i w przyrodzie wygląda obiecująco, a ich rozwój i integracja z innymi technologiami otwierają nowe możliwości i perspektywy. Organizując takie pokazy Wielkopolski Ośrodek Doradztwa Rolniczego chce wykorzystać potencjał jaki mają w sobie przyszli młodzi rolnicy i propagować wśród nich nowoczesne metody gospodarowania i świadomość ekologiczną.

             

            Aleksandra Sadek, Renata Bednarczyk

          • Pamiętali o pomordowanych w lasach kobylnickich

          • 18  października Zarząd, członkowie i sympatycy Wielkopolskiego Stowarzyszenia Pamięci Armii Krajowej - koło w Szamotułach upamiętnili ofiary II wojny światowej pochowanych w lasach między Kobylnikami a Jaryszewem. Była chwila zadumy, zapalono znicze na dwóch mogiłach ofiar sprzed 80 lat. Młodzież z Szamotuł kultywuję tę tradycję od 2017 r., wskazując aby w przyszłym roku zorganizować do tego miejsca rajd pieszy.

            Na wstępie prezes szamotulskiego koła WSPAK Jakub Szarata przypomniał tragiczną historię tego miejsca - "Przez wiele lat na tablicach upamiętniających ofiary niemieckiego ludobójstwa w naszym powiecie widniała informacja o śmierci ok. 1100 ofiar. Jednak do dnia dzisiejszego wiadomo o personaliach 113 osób, które tutaj zginęły. Byli to głównie przedstawiciele inteligencji aresztowani przez Niemców na początku wojny, których przetrzymywano w więzieniu w Szamotułach. Jednak najprawdopodobniej ginęły tutaj również inne osoby np. Polacy osadzeni w więzieniu we Wronkach, a być może były zwożone w to miejsce ciała osób pomordowanych np. z poznańskiego Fortu VII. Niestety nie zachowały się na ten temat źródła. Bardzo trudne będzie ustalenie imion i nazwisk osób pomordowanych i pochowanych w tym miejscu ze względu na zatarte ślady tej zbrodni przez Niemców. W styczniu 1944 r. specjalny niemiecki oddział wydobył ciała zamordowanych i spalił je w specjalnie przywiezionych w to miejsce piecach."

            Po wojnie liczbę ofiar oszacowano jedynie na podstawie wagi zakopanych w lesie ludzkich prochów. Zeznania świadków (mieszkańców Szamotuł i leśników) oraz lista sporządzona przez Mariana Maniewskiego, powojennego naczelnika gminy wiejskiej w Szamotułach, odnoszą się jedynie do losów i personaliów wspomnianych 113 osób z szamotulskiego więzienia. Do egzekucji doszło w listopadzie i na początku grudnia 1939 r. Polaków przewożono ciężarówkami do lasu w pobliżu Jaryszewa. Prawdopodobnie sami musieli wykopać doły, do których potem wrzucono ich ciała. Zabito ich strzałem w tył głowy.

            Cześć ich pamięci!

            Piotr Gotowy – opiekun szamotulskiego koła WSPAK

          • Wycieczka do Muzeum Adama Mickiewicza w Śmiełowie

          • 9 października uczniowie z klas 2HB, 2K a,  2TO, 3O, 4GO podążyli śladami Adama Mickiewicza  do Śmiełowa.

            Muzeum Adama Mickiewicza w Śmiełowie to  jedyna taka placówka  w Polsce dedykowana narodowemu wieszczowi. Młodzież miała okazję zwiedzić  klasycystyczny pałac z końca XVIII wieku, będący jedną z pereł polskiej architektury, ogród krajobrazowy w stylu angielskim  oraz odbyć lekcję muzealną.

            Pani przewodnik przedstawiła uczniom  sytację w jakiej znaleźli się Polacy podczas powstania listopadowego. Leżąca wówczas przy granicy Rosji i Prus siedziba, stała się ośrodkiem patriotycznej kontrabandy, a w czasie narodowego zrywu , miejscem przerzutu ochotników do Królestwa. W połowie sierpnia 1831 roku zatrzymał się tu Adam Mickiewicz, który miał wieźć ze sobą pisma od Legacji Polskiej w Paryżu dla Rządu Narodowego. W Śmiełowie dotarła do niego wiadomość o upadku obrony Warszawy z czym wiąże się opowieść o drzewku dębowym, które tego dnia poeta posadził w parku, wygłaszając jednocześnie sentencję o odrodzeniu Polski. Rosnące do lat dwudziestych XX wieku drzewo, otoczone szczególnym kultem stało się symbolem nadziei.

            Tutaj m.in.miał okazję Mickiewicz poznać tradycje wielkopolskie, które  stały się źródłem inspiracji mających odzwierciedlenie w Panu Tadeuszu. Karczma Jankielówka, polowanie z chartami, wspaniały opis arcyserwisu to pokłosie pobytu w Śmiełowie.

            Jako miejsce nasycone czcią dla poety, Śmiełów przyciągał wielu wybitnych ludzi ze świata kultury, polityki i duchowieństwa. Przebywali tu m.in.: Henryk Sienkiewicz, Ignacy Jan Paderewski, Maria Gorecka – córka Mickiewicza, Wojciech Kossak, Władysław Tatarkiewicz, gen. Józef Haller czy prymas Edmund Dalbor.

            Poznanie faktów z życia wieszcza, przedmiotów z nim związanych , przybliżyło uczniom poetę jako człowieka i jako  patriotę oddanego ojczyźnie.Twórcę którego dzieła zostały przetłumaczone  na wiele języków świata. Utwory  Mickiewicza także dzisiaj są wykorzystywane przez teatr i kino do przekazywania narodowych wartości.W jednej z sal pokazano plakaty z licznych adaptacji.

            Po solidnej dawce wiedzy, z dużym zaangażowaniem wszyscy uczestnicy wycieczki przystąpili do rozwiązywania karty pracy przygotowanej przez pracowników muzeum.

            Taka forma wyzwoliła mnóstwo pozytywnych emocji i była inspiracją do poszukiwań odpowiedzi w muzealnychb zbiorach. Zdobyte informacje na pewno długo pozostaną w pamięci.

             

            Ewelina Otulakowska, Renata Bednarczyk, Katarzyna Zielewicz.

          • Czytelnia pachniała kawą! "Zao Coffee" z wizytą w bibliotece "Rolnika"

          • Ponoć „bez kawy wszystko traci smak”. A skoro tak, aromatyczny napój w końcu zagościć musiał w szkolnej czytelni, by wypełnić ją esencją Gwatemali z nutą owocowej kwasowości. I stało się! W poniedziałkowe przedpołudnie 7 października „Rolnik” zasmakował prawdziwej kawy! Tak naprawdę skosztowała jej młodzież z klasy III GT, która wzięła udział w spotkaniu z Mikołajem Rakowskim zorganizowanym z inicjatywy biblioteki szkolnej.

            Mikołaj wraz z żoną Sarą od kilku lat prowadzą na ulicy Wronieckiej w Szamotułach autorską palarnię kawy „Zao Coffee”. Ich swoistą misją – prócz rozkochiwania  szamotulan i przyjezdnych w niepowtarzalnym smaku – jest… edukacja! Wszak kawa wcale nie musi być gorzka, ani przesadnie mocna. Nie powinna też zbytnio obciążać żołądka. Grunt to wiedzieć, jakiej kawy unikać i znać sposoby jej odpowiedniego parzenia. W „Zao” każda zainteresowana osoba otrzyma wiele wskazówek i odpowiedzi – wystarczy zapytać.

            Klasa III GT nieprzypadkowo zaproszona została do udziału w inicjatywie biblioteki. Z jednej strony zadecydował o tym jej profil, z drugiej fakt, iż w ramach programu nauczania młodzież niebawem zgłębiać będzie tajniki procesu produkcji kawy. Spotkanie z Mikołajem Rakowskim stanowiło zatem przedsmak tegoż tematu, a zarazem nawiązanie do obchodzonego niedawno Międzynarodowego Dnia Kawy.

            Wydarzenie pełne było ciekawych opowieści. W jego trakcie uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób z owocu rosnącego na krzaku kawowca powstaje napój, który finalnie trafia do kubka. Gość szczegółowo przedstawił kolejne etapy tej długiej drogi – od uprawy krzaków w określonych warunkach i zbioru owoców począwszy, przez ich osuszanie, na transporcie kończąc.

            Młodzież poznała również specyfikę pracy na plantacji, której wielką wartością – mimo ogromnego wysiłku – jest poświęcenie i oddanie pracowników. Bywają to bowiem miejsca pozbawione dostępu do prądu, w których energia wytwarzana jest przez wysłużone agregaty, a większość czynności wykonuje się ręcznie – jedynie przy użyciu siły rąk. Praca jest ciężka, ale i pełna dobrej energii – dzięki kawie ludzie mają zatrudnienie, a przez to odnoszą się do niej z dużą wdzięcznością.  

            Historia dopełniona została prezentacją zdjęć z rozmaitych plantacji kawy znajdujących się w odległych zakątkach świata, w których gościli Rakowscy, dzięki czemu spotkanie przybrało formę swoistej podróży po globie z kawą u boku.

            Uczniowie poznali ponadto różnice pomiędzy poszczególnymi ziarnami kawy. Mogli dotknąć i powąchać próbek Arabiki, Robusty, ziaren po obróbce naturalnej i obróbce na sucho, tych zbieranych ręcznie i maszynowo. Dowiedzieli się też, że tzw. odpady jak chociażby łuska kawowa jest dalej wykorzystywana i może posłużyć np. do produkcji kompozytów. To jednak nie wszystko. Okazało się bowiem, że dobra jakościowo kawa faktycznie staje się zdrowym energetykiem! Lepiej zatem sięgnąć właśnie po nią, aniżeli po słodki napój.  

            Gość obalił mit przekonujący, iż kawa uzyskiwana z odchodów łaskunów jest tą najlepszą na świecie i gorąco zachęcał do udziału w tzw. cuppingu (testowanie różnych rodzajów kawy organizowane przez palarnie), jeśli tylko nadarzy się taka okazja.

            Rzecz jasna – nie obyło się bez degustacji! Tym razem jednak Mikołaj Rakowski zaserwował kawę na zimno, której przygotowaniu słuchacze mogli przyglądać się niemal przez całe spotkanie. W przeznaczonym do tego ekspresie zmielona kawa zmieniała się w unikalny napój jedynie dzięki wodzie i sile grawitacji. Jak smakowała? Uczniowie trafnie wyczuli w niej owocową kwasowość, która w połączeniu z ciasteczkiem owsianym okazała się być naprawdę smacznym napojem.

            Wartością dodaną wydarzenia stała się prezentacja „kawowych eksponatów” pochodzących ze zbiorów Muzeum Zamek Górków w Szamotułach. Młodzież mogła poznać zasady działania dawnej prażarki kawy i młynka z czasów międzywojnia, zobaczyć tygielki ze słynnej szamotulskiej kawiarni „Pod Basztą” (wykorzystywane obecnie np. do parzenia kawy na piasku) oraz przedruk oryginalnej reklamy kawy z dawnych lat.

            Było ciekawie i inspirująco! Serdecznie dziękujemy przedstawicielowi „Zao Coffee” za wizytę i fascynującą opowieść o zdrowym energetyku. Podziękowania kierujemy również w stronę szamotulskiego muzeum za użyczenie unikalnych eksponatów.  

          • "Rolnik" świętował! Wyjątkowe obchody Dnia Edukacji Narodowej

          • Obchodzony 14 października Dzień Edukacji Narodowej to święto szczególne – zarówno dla osób pracujących w oświacie, jak i tych podejmujących rozmaite działania na jej rzecz. W szamotulskim „Rolniku” ów święto w sposób wyjątkowy celebrowano już w piątek 11 października. Głównym punktem obchodów oczywiście stała się uroczysta akademia z udziałem dyrekcji, grona pedagogicznego i pracowników szkoły, młodzieży oraz przedstawicieli rodziców.  

            W trakcie okolicznościowego przemówienia dyrektor Arkadiusz Majer podziękował nauczycielom oraz pracownikom niepedagogicznym szkoły za trud ich codziennej pracy, cierpliwość i wyrozumiałość, a także za odwagę, z jaką stawiają czoła kolejnym wyzwaniom. Tych bowiem w oświacie nigdy nie brakuje.

            Słowa pełne uznania wobec wszystkich osób tworzących społeczność „Rolnika” wyraziła również przewodnicząca Rady Rodziców Żaklin Konieczna. Składając na ręce dyrektora Majera symboliczny bukiet kwiatów życzyła nauczycielom, a także pracownikom administracji i obsługi szkoły, by zawsze towarzyszyło im poczucie, że ich praca ma sens. Bo – jak wyraźnie podkreślała – słowo „dziękuję” w odniesieniu do ich wysiłku nie wystarczy.

            Piękne, niezwykle wzruszające były też podziękowania oraz życzenia, jakie w imieniu młodzieży skierowała do świętujących przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego Amelia Dukarska. Głos młodych stał się wyrazem wdzięczności za budowanie systemu wartości, kształtowanie postaw, wychowanie.

            Część artystyczna, za której przygotowanie odpowiadały klasy II LO HB pod opieką wychowawczyni Eweliny OtulakowskiejIII TAK pod opieką wychowawcy Bartosza Korpika oraz Samorząd Uczniowski pod opieką Joanny Zawiei, w istocie stała się wielką niespodzianką i prezentem zarazem!

            Wcielając się w przedstawicieli producentów największych stacji telewizyjnych w kraju, młodzież przyznała nauczycielom nominacje na nowe stanowiska zaznaczając, że od teraz szkolne obowiązki będą musieli godzić z pracą w show biznesie!

            Dla przykładu – dyrektor Arkadiusz Majer stał się nowym odtwórcą roli Wójta w serialu „Ranczo”, filologowie zaangażowani zostali do recenzowania scenariusza wspomnianego serialu, a matematycy otrzymali zatrudnienie w programie „Familiada”, gdzie odpowiadać będą za statystyki i – z uwagi na bliską współpracę z Karolem Strasburgerem – będą musieli dzielić się z uczniami nowymi dowcipami. Nauczyciele biologii, fizyki i chemii wcielą się z kolei w role prowadzących program „Galileo”.  To oczywiście tylko kilka przykładów wyzwań, z jakimi wkrótce będzie musiało zmierzyć się całe grono pedagogiczne. Potwierdzeniem nowych angaży stały się autentyczne akty nominacyjne.

            Szkolną salę gimnastyczną wypełnił śmiech wprost do utraty tchu! Humor mieszał się ze wzruszeniem, a brawami nagrodzono zarówno przyszłe gwiazdy telewizji, jak i fantastycznych aktorów oraz ich opiekunów. To było piękne wydarzenie!

            Dodać należy, że część artystyczną dopełnił widowiskowy pokaz taneczny polki w wykonaniu Mateusza Matuszaka (uczeń klasy II Gb) oraz jego partnerki.

             

          • Piotr Lisek w "Rolniku"

          • Z niezwykłym humorem, dużym dystansem do siebie, a przede wszystkim zaś ważnym przesłaniem (w zasadzie niejednym) Piotr Lisek opowiadał młodzieży z szamotulskiego „Rolnika” o tym jak odnieść sukces. Utytułowany lekkoatleta specjalizujący się w skoku o tyczce (rekordzista Polski, wielokrotny Mistrz Polski, medalista mistrzostw świata i Europy, olimpijczyk) zagościł w Zespole Szkół nr 2 w środowe przedpołudnie 9 października. Wydarzenie zorganizowane zostało przez Bank Spółdzielczy Duszniki (Piotr Lisek jest jego ambasadorem) we współpracy z „Rolnikiem”.

            „W życiu trzeba robić to, co się lubi” – choć słowa te wydają się banałem, w istocie wcale nim nie są. Lisek uparcie przekonywał do tego młodzież posiłkując się przykładami z własnego życia i kariery sportowej. Spotkanie nie przybrało jednak formy nudnego moralizatorskiego wykładu na temat ciężkiej pracy i wytrwałości. Wręcz przeciwnie! Wchodząc w interakcję z uczniami Piotr Lisek opowiadał o tym, w jaki sposób pasja może stać się sposobem na życie, a konsekwentne realizowanie marzeń może w tym dopomóc. Jego historia była tylko tłem dla rozmowy o wyborze przyszłego zawodu, istocie kompetencji interpersonalnych, niebezpieczeństw związanych z hejtem w internecie oraz komunikacji międzyludzkiej, będącej kluczem do osiągnięcia życiowych celów.

            Gość nierzadko oddawał głos młodzieży, pragnąc dowiedzieć się m.in. jakie są jej plany na przyszłość. Postawił przed uczniami również kilka wyzwań. Jednym z nim stało się słowne przedstawienie skoku o tyczce (czyli tego na czym on polega), innym snucie przez minutę fantazyjnej opowieści o szkolnym krześle. Pracując w grupach klasowych młodzież musiała także – wsłuchując się jedynie w instrukcję kolegi - przenieść na kartkę określone znaki i symbole. Śmiechu było przy tym co niemiara!

            Prosząc uczniów o wykonanie kolejnych zadań, czy też stawiając przed nimi pytania, Piotr Lisek w sposób nieoczywisty zachęcał do bycia odważnym. Mówił o tym także opowiadając o własnych porażkach, które stając się cenną lekcją na przyszłość, powinny skłaniać do jeszcze bardziej wytrwałego dążenia do celu i walki o własne marzenia.

            - Nie możecie się poddawać! – mówił i słychać było w tym prawdziwą szczerość.

            Oczywiście nie obyło się bez pytań kierowanych w stronę gościa. Dotyczyły one m.in. początków przygody ze sportem, odniesionych kontuzji, udziału w Fame MMA i ciemnej strony tego uniwersum. Choć Piotr Lisek nie wyobraża sobie życia bez sportu (prócz lekkoatletyki jest też wielkim fanem wszelakich sportów wodnych) okazało się, że gdyby tej przygody nigdy by nie rozpoczął, zapewne zawodowo związałby się z fotografią.

            Finałem spotkania była burza braw i serdeczne podziękowania dyrektora Arkadiusza Majera za ciekawą opowieść o dążeniu do sukcesu i niezapominaniu przy tym o pasji oraz własnych marzeniach. Opowieść – co warto podkreślić - snuta przez chłopaka z niewielkich Dusznik, który odważnie postanowił zawalczyć o siebie. Środowe wydarzenie jest też dowodem na to, że o tematach ważnych i trudnych rozmawiać można w sposób niezwykle przystępny dla młodych.

            A o tym, że Piotr Lisek skradł serca szamotulskiej młodzieży świadczyła długa kolejka uczniów, jaka ustawiła się przed nim po autograf i pamiątkowego „selfika”.    

            Serdecznie dziękujemy Bankowi Spółdzielczemu Duszniki oraz jego ambasadorowi za fantastyczną inicjatywę! Dodać należy, że dzięki obecności kadry pracowniczej banku, po spotkaniu uczniowie mieli możliwość założenia bezpłatnego konta dla młodych. 

          • "Oblicza Rolnika" okiem kamery

          • Po drugiej edycji festynu "Oblicza Rolnika" pozostała nie tylko bogata galeria zdjęć, ale i ciekawy materiał filmowy. Wszystko za sprawą uczennic z klasy III HB: Zuzanny Koszot, Marii Tomali oraz Zuzanny Stokłos, które 21 września wcieliły się w rolę dziennikarek (Zuzanna Stokłos w roli operatorki kamery).

            Dziewczęta przeprowadziły wywiady wśród gości, nauczycieli oraz młodzieży, całość dopełniły krótkim reportażem z imprezy i samodzielnie zmontowały materiał. Tak powstała filmowa relacja w dwóch częściach, którą serdecznie polecamy, a przebojowym licealistkom dziękujemy za świetną pracę!  

            W nazwy filmików wkradł się błąd - część II w istocie jest częścią I. 

          • Polagra 2024

          • Dnia 27.09.2024 uczniowie klas 1GK, 2Ga, 2Gb, 2TO, 3G oraz 3GT wraz z nauczycielami i wychowawcami brali udział w Targach Polagra Food odbywających się na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich. Młodzież miała okazję zapoznać się z nowoczesnymi technologiami stosowanymi podczas produkcji i przetwarzania żywności oraz skonfrontować zdobywaną wiedzę teoretyczną z obecnym rynkiem żywnościowym. Duże wrażenie zrobiły sprzęty i maszyny wykorzystywane w różnych gałęziach gastronomii. Wydarzeniem towarzyszącym były Smaki Regionów, na których można było skosztować produktów charakterystycznych dla różnych rejonów Polski i Świata. Wielu z tych produktów nie można jeszcze znaleźć w żadnym sklepie, gdyż dopiero będą udostępniane na rynku polskim. Na niektórych stanowiskach istniała także możliwość samodzielnego przygotowania posiłku. Całość wieńczyły występy artystyczne, prelekcje ekspertów branży gastronomicznej oraz pokazy kulinarne najlepszych szefów kuchni i gwiazd telewizji śniadaniowych.

            Anna Rogaska

      • Kontakty

        • Zespół Szkół nr 2 im. Stanisława Staszica w Szamotułach, ul. Szczuczyńska 3
        • tel. (+48) 61-29-21-559
        • ul. Szczuczyńska 3
          64-500 Szamotuły
          Poland
        • Dyrektor: Arkadiusz Majer
        • Wicedyrektorzy: Anna Kaczmarek, Łukasz Janc
        • Kierownik szkolenia praktycznego: Katarzyna Zielewicz
        • NIP: 787-10-30-195
        • REGON: 000100078
        • Kontakt z administratorem strony: piotr.gotowy@poczta.onet.pl
          piotr.gotowy@zsnr2-szamotuly.pl
      • Logowanie